吴 春 雷

 

一、            班会目的

1、 通过此次班会，使学生理解父母对他们无私的爱，及懂得珍惜这份爱和用行动去回报这份爱

2、 通过此次班会，树立学生“班级是他们的第二个家”的意识。以此增强班级的凝聚力和互助互爱的师生情

3、 通过此次班会，给班内单亲家庭的学生以温暖，给性格孤僻的学生以信心。从而增进班级的向心力和团结友爱的同学情

二、            班会地点：第十中学初二（3）班

三、            参加班会人员：赵建华、吴春雷、冯国柱、

初二（3）班全体学生

四、            班会准备工作

1、 由班主任吴春雷和团支部书记苏阳同学共同策划班会主题，精心设计班会目的、认真制定班会实施步骤

2、 提前要求全班学生研读德育《读本》“爱的甘泉”和“因为集体有了我”章节及填写《成长册》“温馨的港湾------我的家”一篇

3、 布置班会会场。将班内的黑板精心设计，突出主题“温馨的港湾--------我的家”

 

五、            班会实施过程

（1）        由主持人苏阳宣布主题班会开始，首先介绍到会的听课领导和听课教师及班主任

（2）        主持人苏阳以“室雅何须大，花香不在多”引出这台班会的主题，在班会上主持人设计了如下几个问题：

1、 大家是否记得自己父母的生日，当父母生日来临之际，你        准备为父母说些或者做些什么呢？

2、你是否了解你父母，你的父母是否理解你？

3、 你的父母是否疼爱你，你是否觉得很幸福呢？你是否也爱你的父母，你又将为你的父母做些什么呢？

此时班内每一个学生都很投入，大家都很激动，纷纷举手诉说自己的父母，诉说自己的幸福。忽然班上传来了哭泣声，原来是失去了父亲的马璇在哭。只见她站起来说道“我的父亲很早就逝世了，所以我体会不到你们健全家庭的幸福，但是我真的很幸福，妈妈一个人把我养大，对我非常关心，很疼爱我”。。。。。。说着说着又哭了起来。班里顿时响起了持久而热烈的掌声。紧跟着班上聪明、活泼的回族女孩马宁也大声哭了起来，只见她站起来说道“我自幼失去了父亲，可就在这时，妈妈把全部的爱都给了我和哥哥，她就是我们家的顶梁柱。每天看着妈妈拖着疲惫的脚步回家时，我真的很心疼。看到妈妈这样辛苦，我必须好好学习。看到妈妈欣慰的笑。我也会很高兴”正说着又听到了哭泣时。哦，原来是沉默寡言的吴雪，只听她边哭边说，“我的父母都在，但他们天天吵架，摔碟子砸碗，之后就拿我出气。饭也不做，也不管我学习，我害怕回家，我宁愿天天呆在班里”说着不禁大声哭了起来。此时我听到班内一片哭泣声，连主持人也在不停地擦着眼泪。我赶紧给主持人示意继续往下进行。只听主持人带着哭腔的声音说道“刚才吴雪同学讲到她宁愿天天呆在班里，大家想想我们每天都在同一间教室里共同度过八个小时的学习时光，班级对我们来说是否是第二个家呢？请大家讨论一下”此时，班里顿时又活跃起来。一会儿时间，大家又争着举手、抢着回答。只听贾佳说道“我有两个家，一个是我自己的家、一个是我的班级。在我家里，我是小皇帝，除了学习，其他什么也不做。但在班级我得到了在家里得不到的东西，这里有老师、同学，在生活上有困难有老师的帮助，在学习上有困难有同学的一帮一解决。在这里，我仿佛比在家里还幸福”接着又听到王红艳说道“我们班的这个集体就像是我们的家一样温馨，因为有很多同学在帮助你、在关心你。在这里有欢歌、有笑语，还有无数有趣的故事等着你去翻页”

（3）    在恋恋不舍中，主持人宣布主题班会到此结束

六、            班会总结

此次主题班会让我颇有感触。深感学生是纯洁的、是热爱生活和热爱学习的。他们只想得到家庭的幸福和愉快的学习。最后请让我用班长刘柳的话结束这台主题班会吧：班级就是一个温暖的大家庭，这个大家庭的进步和发展需要靠每个成员的关心、爱护和付出。班级这个大家庭可以催人奋进、激励人不断完善、鼓励人乐观自信。班级是个人健康成长的摇篮和沃土，个人只有融入这个大家庭中，才能生活的多姿多彩、有所作为。