《教育研究学刊》杂志由中国国际教育学会、世界科学教育出版社联合主办，面向国内外公开发行的国际核心学术期刊。本刊以“教学与研究”为特色，自创办以来，以“开展教育学术交流，促进教育事业蓬勃发展”为办刊宗旨，积极传播国家教育的方针政策，大力宣传教育教学改革成果，热情展示名师时代风采，紧紧围绕教育改革、教育理论、素质教育、教育管理、教学研究等教育界关注的热点、焦点、难点问题，刊发了一系列主题鲜明、见解新颖、言之有物的研讨文章，得到了全国各级各类院校及广大教育工作者的好评与共鸣，为教师考核、评职、晋级创造机会和条件，同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个发表与展示成果的平台，欢迎广大教育工作者投稿。  

《教育研究学刊》是中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国期刊网（CNKI）来源期刊、万方数据资源系统来源期刊及龙源期刊网来源期刊。
★ 主要栏目
    素质教育、创新课堂、信息技术、职业教育、教育教学、新课程改革、教学理论科教聚焦、科教研究、科教动态、科教创新、科教论坛、科技与教育、科教与管理、图书馆管理论坛等。
    为更好的提升本刊的信息技术全面性，我刊现面向各级科技与教育管理部门的领导、科教领域管理人员、科技教育人员、各类院校的广大师生征集优秀稿件。
★ 征稿范围：
1、有关科教兴国战略，贯彻“三个代表”重要思想，全面推动教育改革发展方
   面的理论研究；
2、有关我国教育、教学改革的新思路、新方法，以及教改研究方面的论著；
3、有关育人工程建设及学校的行政管理研究，治校方略和师资队伍建设等；
4、教育教学的理论研究与实践，教学科研，教学中的经验总结体会和方法等；
5、教育改革与发展，热点问题的讨论与争鸣，人才培养模式、方法的新探索和新实践；
6、素质，德育，健康教育等研究的新思路、新观点及与教育教学相关的文章等；
7、教育动态介绍，信息传播技术在教育现代化中的应用与研究，现代教育技术发展的新方向。
★ 特别说明
   来稿经专家审议，将评出一、二、三等奖，对获奖者颁发获奖等级证书，赋予作者一定稿酬，作为作者评职晋升、业绩考核的参考。
★ 投稿须知：
1. 稿件应具有科学性、先进性和实用性，论点鲜明、论据充分、数据真实、逻辑严谨、文字准确、语句通顺。
2.每版2500字左右，文章尽量控制在2500—6000字之间；文章标题字数在20字以内；摘要、关键词、参考文献（按引用的先后顺序列于文末）等要素齐全。
3. 计量单位以国家法定计量单位为准；统计学符号须按国家标准《统计学名词及符号》的规定书写；标点符号使用准确；表格设计合理，推荐使用三线表；图片清晰，注明图号。
4.投稿请使用word格式并注明作者姓名、联系电话、工作单位、通讯地址、邮编、电子邮箱。
5.本刊编辑部有权对所投稿件进行修改。
6.本刊已被相关电子期刊等网络媒体所收录，不愿通过网路媒体发布者，请在来稿中注明。
7.严禁一稿多投、剽窃或抄袭行为，否则一切后果由作者本人负责。

★ 诚邀编委
1、有丰富的教管研工作经验,有较强的工作能力和活动能力；
2、本人有较充裕的业余时间和固定的工作地址、个人简历一份和一寸照片两张,连同报名费及聘书工本费80元寄往本杂志社，当期组稿满六篇可成为本刊正式理事成员（颁发证书），并可免费在下期刊载2400字内的文章一篇。教育研究学刊杂志理事成员满一年后方可申请副主编职务。
★ 本刊承诺
  来稿编辑部3天内审核，合格者将会发录用通知，接到录用通知后请办理入录手续，文章现期内刊登。