人类经过了亿万年的演变进化、生息繁衍，到了今天，已成为天地之精华，万物之灵长。众所周知，人类在数万年前就已开始了艺术活动，从最早的石器到距今10万年前的山顶洞人装饰物；从19世纪以来发现的众多洞穴岩画，到文艺复兴的绘画，通过这些可以看到人类进步的每一个足迹。谈到美术，汉代石刻的宏大气魄，盛唐壁画辉煌厚重，其间的每一件作品，无不显示着这种艺术形式的独特魅力，闪耀着祖先智慧的光芒。
       在艺术大家庭中，美术作为一种独有的空间艺术形式，同样具有与其它艺术形式相一致的审美认知功能。人们通过艺术鉴赏活动，可以更加深刻地认识自然，认识历史，认识人生。美术教育要培养学生善于想象的头脑，能鉴赏的眼睛和创造美的双手。我在课堂中非常注意以美益智，以美辅德。早在先秦时期孔子讲过：“《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨；迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。”孔子这段话，指出艺术不但具有认识社会、历史的作用，还具有认识自然现象，增长多方面知识的意义。因此，在美术教育中培养学生的审美情趣具有重要作用。

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