拣取东风新一枝

——湖北省大悟县城关中学学校文化之点滴

                             颜常相

金狗吠日，大地回春。惠风轻拂黉门绿，雅室高谈意气浓。新的气象和氛围不禁使人铺展开我们大悟县城关中学学校文化的一幅幅精美的画卷。

一、学校管理文化上档次。学校文化是社会文化的一部分，其管理形式和制度文化化才有档次。我们学校以新时代习近平中国特色社会主义思想为总体指导思想，全面深入贯彻党的十九大精神，有很高的政治站位，故学校决策高屋建瓴。多年来，我校办学理念和目标明确；校训和校风实在；教风和学风浓厚；学校管理和文化建设还确定了要实现书香城中、活力城中、美丽城中、特色城中、品牌城中的“五个城中”的高远目标。学校安全教育达到常态化，定时不定时排查隐患；常聘请有关单位作法制与安全报告；各班多次召开安全教育主题班会；学校、年级、班级、家长层层签订安全责任状，保留回执存根。正因为安全管理得法，我们学校被评为湖北省平安校园。学校的日常管理呈梯级态势。校长、行政值日干部、督导处各有分工和督查；学生会、团委会干部每天到岗值日；校园巡逻队、保安队全天值勤。各级管理严格，配带的袖章和授带成为学校的一方风景。学校的管理形成体系，为教育教学质量提供了可靠的保障。学校以教学质量为核心，聚师生之智，抓两头，促中间，全面提升“三率”，书香气息浓郁。学校建立了教师培养体系、课堂改革体系、课程建设体系、质量保证体系，使每位教师树立了质量第一、质量兴校的意识，教师之间既有团队合作，又有公平竞争。正因为如此，学校多年被评为市级人民满意学校、县级质量优胜单位。

二、学校诗联文化成特色。学校的发展，不仅体现在高质量的教育教学上，更体现在富有特色和个性的校园文化建设上。我们学校有一支知识丰富、诗联文化功底扎实的教师队伍。由于他们的写作实践和发展影响，有35人成为县诗联学会会员，16人成为省级诗联学会会员，5人加入中国诗联学会。学校也成立了县诗联城中分会。学校领导也重视文化建设，使诗教和联教成为教育教学不可或缺的一部分。学校还开辟了诗教联教基地，有专门的诗联展厅，如今又设立了文教处，有了专门的管理机构和制度，文教处有树文化品牌、行文化宣传、聚文化沉淀、编校本教材、助文化育人、推文艺活动、拓文化财源等多种职能。文教人员工作勤恳，收师生作品，建资料文档，出诗联专刊和文化专栏，办“城中诗报”和“城中校报”，编校本教材和师生文集，印《城中艺苑》和宣传画册。如今，学校的门柱盈联引人注目；宣传橱窗流光溢彩；卫生间诗牌别具一格。多年来的诗联文化成果，已使学校基地展厅成为学校文化的靓点工程，成为领导同仁参观的品牌特色。我们的学校早已被评为中华诗教先进单位、中国楹联教育基地。

三、学校班级文化有品位。班级文化是学校各班积极进取的个性表现。我校的班级文化，除要求必备的班徽、班歌、班级名片、班级文化解说员外，各班设计新奇，异彩纷呈，有深刻的文化内涵和很高的文化品位。有的班门上有班主任的寄语，如“三班三班，一马当先”，又如“亲爱的同学们：非宁静无以致远，非勤学无以广才”；有的班教室内有“军衔激励机制”大牌匾，把学生每月的成绩汇总，授以军衔来激励学生上进，有的班有“成绩变化曲线图”；有的班有彩照留言栏；有的班有学习“点将台”；至于手抄报、书画、作文、心得专栏更是不一而足，班训、班级理念、班级公约文字各异，更是五花八门。各班的“墙头文化”如此丰富，昭示了各班师生的聪明才智，无怪各班学习空气异常浓厚，成积极进取的良性态势。

四、学校体艺文化呈亮点。苏霍姆林斯基曾言：“只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利的学习，这是教育过程的逻辑。”从中可看出学生的课外娱乐对学习有很大的帮助。我们学校大力推行素质教育，培养学生的全面发展。体育、音乐、美术、劳技、书法等课程齐全，有关教师充分发挥专业水平，培养了一大批有特长的学生，为学校的体艺文化呈现亮点作出了重大贡献。师生每天晨光中锻炼利胸扩肺，夕照下的活动舒筋活骨。球队竞技你追我赶；舞蹈表演精彩绝伦；书法运笔遒劲有力；绘画着色得体匀称；特别是大课间活动气势恢宏。全校学生穿着整齐的校服，诵着优美的诗词，唱着高亢的歌曲，打着的太极拳运掌如风，柔中有刚，跳着的兔子舞活泼生动、节奏分明。若有观者，必为之动容，必拍手叫好！

由此可见，我们大悟城关中学的学校文化办出了档次，办出了特色，办出了品位，办出了亮点。我校被评为湖北省文化建设百强校当之无愧。当然，学校文化是多方面的，我校文化也不例外。我校在网络宣传文化、机器人实践文化、红色德育文化、课堂教改文化、课外教研文化等方面也有独到之处，这是不再多说了。所述学校文化之点滴期盼能飨读者，好让各位管中窥豹罢了。