小学美术课堂中微课有效运用探析

广元市昭化区元坝镇第一小学   唐银屏

摘要：随着时代的发展，我国的教育理念也在不断地转变。艺术教育是促进小学生们综合素质全面发展的重要教学方式之一，美术教学科目是小学艺术教育中相当重要的突出部分，现今的小学美术教师们应当要意识到美术教学方式的升级工作。微课是一种新的美术教学方式，它可以让小学生们的美术成绩得到充分的提高。就此本文结合实际，浅谈小学美术教学中微课的运用。

关键词：小学美术教学   微课   运用

一、引言

微课是一种新的教学方式，这种教学方式是基于计算机技术而诞生的。这种教学方式与传统的教学方式相比拥有教学内容丰富、教学方式多元等等优点。基于此，现今诸多的小学美术教师们已经开始意识到了微课教学的重要性了。他们纷纷将微课教学运用到美术教学中去，来提高美术教学的教学质量，进而培养出契合时代发展的美术人才。小学美术教师们在使用微课进行美术教学的时候应当要注重自身微课使用能力的提升，要注重学生们的个性化发展，要契合学生们的个性使用教学方式，从而将微课的教学质量发挥到极致。

二、微课的概念分析

随着新课标的改革，微课的教学作用已经得到了现今小学美术教师们的重视。所谓微课教学指的是利用ＰＰＴ和视频作为教学补充资料，让美术教学可以呈现出情境教学的效果。这种教学方式在美术教学中运用是能够让小学生们对美术教学产生学习积极性的。而且微课教学可以让美术教学变得多元化，可以详细地讲解美术教学中的教学难点和教学重点，从而让小学生们可以吸收美术教学知识。

三、微课的教学优势分析

１.可以对不同能力的小学生们进行美术教学小学阶段的学生们的美术学习能力和美术理解能力是不同的，而且小学阶段的学生们的个性也是不同的。因此，小学美术教学应当是个性化教学，然而现今的小学美术教师们所使用的美术教学方式是比较单一的教学方式。这种教学方式是难以让所有的小学生们的美术成绩得到提升的。微课的出现充分地解决了上述教学方式的缺陷，教师们可以给学生们播放事先制作出来的美术教学视频，让所有的学生们反复观看，从而对美术知识产生深刻的理解。２.可以提升学生们的注意力小学生们是拥有着极强的好奇心的群体，同时他们也是一群拥有着极差的学习注意力的群体。因此如何让小学生们拥有学习注意力是小学美术教师们的教学重点之一。微课是一种新的教学方式，这种教学方式是利用视频、图片进行教学的。视频、图片等等是可以激发起现今的小学生们的学习好奇心的，是可以让他们的学习注意力一直延续下去的。基于此，当前的小学美术教师们应当要将微课充分地运用到美术教学中去，从而提高美术教学的教学质量，进而培养出契合时代需求的美术学生。３.微课的制作方式并不繁杂微课虽然是基于计算机技术成熟而诞生的教学方式，但是微课并不是非常“高深”的美术教学方式。微课拥有着多种表现形式，这些表现形式包括ＤＶ拍摄、ＰＰＴ展示、手机拍摄等等，这些教学方式是相当容易制作的。现今所有的小学美术教师们都可以制作出契合自身教学需要的微课材料。除此之外，微课还能够实现远程教学，教师们可以将自身的微课材料上传到通讯设备中，让小学生们可以在课余阶段和课外阶段学习美术绘画方式和美术鉴赏方式，从而提升他们的美术能力。

四、微课在小学美术教学中的运用方式分析

１.利用微课将教学内容和实际生活联系起来在当前小学美术教学中，教师们应当使用微课创建出良好的课堂教学情境，将教学内容和实际的生活相互联系起来，从而让课堂教学内容变得丰富，这样才能够充分地激发出现今学生们的绘画创造灵感。小学美术教师们除了可以用微课创立教学情境之外，也可以将现实生活中的物品搬入教学课堂中进行情境创设，从而让学生们进行绘画。除此之外，小学美术教师们也可以直接将学生们带出校园，让小学生们可以在现实生活中寻找到美术灵感。２.利用微课提高小学生们的绘画技巧微课是基于计算机技术诞生的美术教学方式，这种美术教学方式与传统的美术教学方式相比可以让小学生们更好地领略到美术绘画技巧。在实际的教学过程中，小学美术教师们可以将绘画的要点等等录制成视频，让学生们通过观看视频来学习绘画方式，从而提升学生们的绘画技巧。除此之外，小学美术教师们也可以给学生们展示一些有趣的美术绘画，让学生们可以感受到学习美术的快乐感，让学生们能够拥有绘画的积极性，从而提升自身的绘画技术。３.利用微课教学提高学生们的审美积极性小学生审美能力的培养是小学美术教学中相当重要的组成部分，当前的小学美术教师们应当要意识到这一点。在实际的教学过程中，小学美术教师们可以利用互联网去搜集一些经典的美术作品给学生们观看，让他们通过观看美术作品来提高自身的审美能力。除此之外，小学美术教师们也可以使用微视频进行美术作品的讲解，这种视频配合口述的讲解方式可以让小学生们的美术理解能力得到大幅度的提升，进而培养他们的美术审美能力，使他们成为契合时代要求的美术人才。

五、结语

综上所述，随着互联网技术逐渐的发展成熟，当前的小学美术教师们应当要意识到微课的重要性，要学会使用微课进行美术教学。在具体的教学过程中，要利用微课将教学内容和实际生活联系起来，要利用微课提高小学生们的绘画技巧，要利用微课教学提高学生们的审美积极性，从而提升美术教学的教学质量。

参考文献：

［１］王禹．多媒体在小学美术教学中的运用［Ｊ］．中小学电教（下半月），２０１５（１２）．

［２］张旭．如何让小学美术教学在多媒体的吸引下散发光彩［Ｊ］．好家长，２０１５（５０）．

［３］严小英．现代教育技术环境下小学美术教学模式初探［Ｊ］．中小学信息技术教育，２０１６（１０）．

［４］宋学忠．学生创新精神和实践能力在小学美术教学中的培养