中西医结合治差班 张莉
黑龙江省牡丹江第二十中学 157000 张莉
这几年带的都是二手差班，当然这届学生是个例外，怎么当好班主任大家都说了很多，我只说说我带差班的一点体会。我觉得班级也会得病，差班就是得了重病，得治。一位著名的老中医的话给我很大启发。他是这么说的，他说：“人体得了病就象木头长了木耳一样。如果用西药，那就象将木耳摘除了一样，但环境不变，木耳照长，而且越长越多越难摘除。所以，西药治病是药越猛、病越厉害的恶性循环。而中药呢，从根本上改变了人体的内环境，虽然疗效长，但环境变了，木耳再长不出来了。病除在了根上，病好后当然不会再复发。
如果将这治病用药的道理用在育人上。我认为转变差班当以中药为主，也就是以转变学生的思想为主，西药为辅，也就是定规矩并强化执行为辅。中西药结合，效果最好。其中最难的就是喝中药，也就是以沟通为主的对学生思想的教育。中药当然是“苦”的。而且一喝还要很长时间，但只要坚持，会医治的很彻底，很少复发。
下面，我就从我所接手的一个差班来谈谈我的一点收获。某年某月，我这个物理老师又接了一个闻名全校的差班。发生在这个班的几件事或许能让你记起这是哪个班。据说初一时。这个班的一名男生在同桌女生回答问题时，将油笔立在其椅子上，结果差点造成扎到动脉上，造成惨剧；据说女班长看中了一名本班帅哥，两人打的火热。据说，一名男生在受到老师的训斥后，联合另几名受罚的学生将老师告到了教育局，所以就换了我当班任；接班后我发现这个班学生行为散慢、没规矩，没有荣誉感（就是没有羞耻心），基本都不学习。面对着这样一个差班, 我理清了我的工作思路就是“树信心、立规矩、勤监督、多沟通。”同时我找到了校领导，坦陈了我的想法，我说，要我在短时间内就转变这个班，我做不到。因为按我的想法。中药治病疗程会长一些。领导就怕我不接班，反正我说什么他们都答应。得到领导的认同后我快马加鞭的进入了工作状态。经过一学期的辛苦工作，这个班级转变很大，虽然学习进步较慢，但劳动肯干，得到了全校师生的认可。这个班在初三时基本算是好班了，虽然老师上课常常自问自答，但都不捣乱，老师们上课不再憋气，而且在初三毕业时有两名学生考上一中，当时三个班一共考5个，所以，我还挺满意的，这两个孩子现在都在一中高三点班，接过这个差班后，我觉得什么班也不算差，曾经沧海啊，另外在转变差班尤其是如何做好差生的思想教育方面也积累了一定的经验。下面是我的一点经验：
一、当班主任：爱是基础
“有人说教育是事业，有人说教育是科学，有人说教育是艺术，这些都对。但在教育中赅总一切、贯穿始终的，应该是“爱”。”我的工作实践也告诉我 “要想做好学生的思想工作必须以爱为前提。”如何爱，我从老班主任杜老师这里学到了很多，首先爱要说，就是教育，接班后，首先对孩子进行的教育就是中国传统文化的教育，孩子会做人，就会走正道，就会自己去学习，要总说，总说才能洗脑。
爱要做，要象自己所说的那样去做，关心周围所有人，让孩子知道他在班级里不孤单，要关心孩子的事情，甚至他的家事，现在，我也感激杜老师为学生做过的一些事情，例如，有个孩子叫多文才，有段时间变化很大，神思恍惚的，经过了解知道他父母当时刚离婚，很想劝劝他父母让他们看在孩子的面上复婚，但我年纪小，觉得教育他父母不合适，就把这个任务交给了当时搭班的杜姐，杜姐是真上心，反复找家长唠，终于唠出了个秘密，她妈妈问题，经过杜姐反复做工作，几个月后，他父母复婚了，当时工作很曲折，很不容易的，我知道刘金霞老师也做过这样的事，她们挽救了孩子，这些老教师真是功德无量。
除了爱，我还觉得，一名受学生爱戴和拥护的教师必然还是优秀的。爱的极致是崇拜，要让学生爱你，你就要有过硬的本领，这也就是“打铁还需自身硬的道理”。所以，我在学生面前尽量让自己做到最好，每次讲话前都要想一想，每次找学生谈心的内容也都是经过思量后的总结，我的爱体现在一点一滴上。学生能从我的笑容里看到爱。能从我的语言里听到爱，能从我对家长的尊重中欣赏到爱。学生的心灵被促动了，他们尽量不让我失望。同时我从学生佩服的眼神中、模仿的语调中感受到了“亲其师，信其道”这句话的正确性。学生的思想慢慢发生了转变，这一剂针对心灵的中药起到了药效，而且保证，永不复发！
二、当班主任：严是发展
高尔基说过“爱孩子是连母鸡都会做的事情”。这就要求教师的爱是“严爱”而不是“溺爱”，
每次接班之初我都定下规矩，并说明了定这些规矩的原因，然后强化执行。西药的治疗过程就是强力杀菌的过程，所以，你听见我在班级里跟学生咆哮，对他们横眉冷对的时候，那就是在用西药治病。虽然如此，但我心里很清楚，一个好习惯的养成不是一天之功，强化训练的办法就是勤监督、多过问。所以，我每天最重要的工作就是跟紧学生，不时纠正他们的坏毛病。这件事说起来简单做起来难，因为坏习惯不是一朝一夕养成的，纠正起来也需要不厌其烦、长期坚持，但坚持就是胜利，强化纠正这剂西药的疗效也很不错！每转变一个差班，耗费了我多少心血，恐怕只有做过差班班主任的教师才深有体会。
套用广告词结尾，“你还怕差班吗，请用中、西医结合疗法，差班变好班，治疗变轻松。
谢谢！
