幼儿园管理小议

          辽宁省铁岭市西丰县东方红小学  魏翠霞  112400

摘要：随着社会的飞速发展和人民生活水平的不断提高，在现今阶段，国家对素质教育看得非常重要，幼儿教育作为小学教育的前提和基础，在我国的素质教育中有着很重要的地位。近些年来，随着我国经济体制的发展，人口的不断增多，以及人民大众对教育重视程度的加大，导致我国的幼儿教育领域也在不断发展着，全国各地幼儿园数量的剧增导致幼儿教育领域在迎接机遇的同时也面临着巨大的挑战。我结合多年工作经验，就现阶段幼儿园管理工作的创新方面进行了研究，希望能够起到抛砖引玉的作用。

关键词:幼儿园   管理工作   创新

陶行知先生说过:“教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的价值在于探索；教育是艺术，艺术的生命在于创新。”管理工作是一个创造性的工作，而创造需要有很强的动力，只有将各个管理部门的工作积极性调动起来，工作才会勇于探索、敢于创新，才会全身心的投入到促进幼儿园教育发展的事业上来。作为幼儿园管理者的我，每天要给自己留出时间用来规划如何高效工作，敬业善思、坚持学习，用专业素养赢得保教人的信服，用人格魅力影响教师团队，做一个阳光的幼儿园行政管理者。实现“孩子快乐、家长放心、教师幸福、社会满意”的工作愿望。我结合多年工作经验，就现阶段幼儿园管理工作的创新方面进行了研究，希望能够起到抛砖引玉的作用。

一、把“以人为本”的理念融入幼儿园管理中

幼儿期是由婴儿期过渡来的，这个阶段的孩子有一定的自我独立意识。现阶段很多幼儿教育者有这样一种观点，认为“幼儿没有自我管理的意识，必须要对其严格管教”，这种观点从某种程度上来说是对“教育从娃娃抓起”观念的一种扭曲，是不利于幼儿健康发展的。所以，在幼儿园管理中，应该把“以人为本”的理念融入管理模式中，在管理过程中从孩子的角度出发，充分考虑孩子的感受，积极健康地与孩子进行沟通，在沟通中对其进行引导，使得孩子在学习过程中树立信心，使得孩子能够树立起健康的人生观、世界观、价值观。

二、坚持严于律己,重实干

我认为一个处在新时代的幼儿园园长,在具备一定的业务、勤于学习和反思等全面业务素质的同时,还要兼备严于律己、廉洁奉公、敬业奉献、诚信待人等高尚的思想品质,这是我园全体教职工对园委会标准达成的共识。所以当教师感叹职业生涯的艰难时,做园长的同样也在感叹自己的管理难,但我想:只要在日常工作中一贯坚持严于律己的原则,勤奋加实干,严格要求自己,就能使领导放心、教师宽心、家长安心。

工作中我力争做到以平常之心处事:作为管理者的我,心里十分明确领导与教师的关系,在幼儿园中只是分工的不同,在人格和义务上是平等互助的。从管理的角度来说,园长也许起到的是宏观调控的作用,但当教师处在最忙碌的时候,或面临困惑的时候,我会做她们的朋友和同事,伸出手来扶一把、送上一句贴心的问候、给予一个小小的建议,与她们同甘苦、共谋策,只有这样才能真正激发教师自主工作的热情。

三、创新班级管理方法实现管理目标

1、情感沟通法

教师之间、教师与幼儿、园长、家长之间的沟通工作是开展班级管理工作的一个前提。做好沟通工作可以解决许多实际问题,调节各种矛盾,使班级管理工作顺利开展下去。

2、榜样激励法

教师要在日常生活和教育教学活动中注意自己的一言一行,起好带头作用。例如,在遵守时间上,教师如果坚持做到不迟到、不早退，并在各种游戏活动中体现出自觉遵守的行为,这样便会在潜移默化中感染幼儿的行为。教师之间也同样如此,作为班主任如果事事抢着干,不怕苦,并与配班教师和睦相处、坦诚待人，也会感染身边的每一个人,为班级管理工作创设有利于其顺利开展的条件。

3、互动指导法

教师之间的优化组合,为其互动提供了发展空间。在互动中增进相互了解、相互沟通。

4、规则引导法

对于幼儿园中的各项规章制度以及班级内部的各项规章制度,都需要教师对其进行规则的引导，以使幼儿、家长了解并逐渐内化到其思想行为中。因此,在孩子每天入园时,对家长进行有意识地渗透关于班级的一些制度,以使今后的班级管理工作顺利开展。

总之，幼儿园管理工作是一项系统、复杂、综合性的管理工作，管理工作的好坏直接影响着教学效果。在和谐社会视野下，构建科学高效的幼儿园管理模式是很重要的。良好的幼儿园发展环境与科学的管理是分不开的，我希望通过多方面的共同努力，为幼儿园的稳定与发展创设良好的内外环境，使幼儿园的各项工作能够保持在协调、平衡的发展状态下。同时也希望不断加强幼儿园的管理，使幼儿园最终有序、高效的运行，为社会的人才培养提供基础性保障。