用师爱融化智障孩子的心
辽宁省铁岭市西丰县教师进修学校 林玉辉
人都说师爱是伟大的,师爱是博大的爱,是理智的爱,是升华了的母爱。身为一名人民教师,我深深懂得,要用自己博大的爱去温暖每一个学生,尤其对一些特殊的孩子,我们应给他们更多的爱,用师爱去融化孩子的心。
有这样一个孩子,一个近乎痴呆的智障女孩。从外表就看得出她不同于别的孩子,目光呆滞,嘴常常张开着,口水、鼻涕经常挂在脸上。她常常说出一些离奇的话,而且口齿不清,一般人听不懂。还经常做出一些离奇的事,让人很难理解。母亲在她五岁时就离开了这个家,抛弃了她,就父亲一个人把她养大。在许多人眼里,她就是十足的傻子,无论他走到哪里,都会引来异样的目光,成为众人的笑料。同学们见了她,都躲得远远的。有时她的一句话,一个动作,总会让人的心不禁一颤。
曾经不止一个人对我说:“她智障,是随班就读的,也不算成绩,不用跟她费劲,没有用的,反正她会不会都没有关系。”可是我深知,智障不是她的错,她有权利和别的孩子一样接受同样的教育。从她来到我们班那天起,我就想:一定要好好呵护她,教育她,起码让他感觉到做我的学生是幸福的。
事情总是说着简单做起来难。当我满怀信心,尽己所能给她悉心地呵护,试图用爱去温暖她时,才知道,原来事情并不像自己所想像的那样简单。没想到,这孩子十分好动,上课时,没有一刻是坐得住的,她总是随心所欲,肆无忌惮地大声说话、唱歌或走动,根本不听老师的话。她经常躲在桌下,还经常在地上爬,一双小手像黑炭。有时当同学们正专心听讲时,她会突然说出一句让人意想不到的话,引得全班哄堂大笑。她还经常制造一些“小麻烦”,比如抢同学文具,发脾气,偷喝同学饮料等。最令人头疼的是,她十分抵触我对她的管理,每当她犯了错误,我耐心说服教育时,她都听不进去,而且有时近乎疯狂,竟然要拿东西打我。
我不禁自问:难道这个孩子真的无药可救了吗?难道我的付出真的对她毫无作用吗?那些日子我觉得自己就像是战败的将士,感到灰心丧气……可所幸的是自己并没有因此而放弃,因为我坚信爱的力量是伟大的。于是,我一如既往地在生活上给予帮助,嘘寒问暖。为了方便照顾她,我将她安排在靠近教师的位置上,每节课对她单独辅导、照顾。课余耐心听她倾诉,对她态度和蔼可亲,随时了解她在想什么、想干什么。
我先使她从养成良好的卫生习惯入手,常她把孩子带到水龙头下,手把手地教她怎样洗手,边洗边夸她是个爱讲卫生的好孩子。手儿洗干净了,孩子快活了。她一年四季流着鼻涕,自己擦不干净,我就用纸巾给她擦干净,一天不知要擦多少次。对于学习更是难上加难了。因为对这样的孩子进行学习的指导,无异乎是在考验这个老师的耐心和韧性。有一次教生字“绿”时,我先从直观颜色入手,再用语言提示,帮助他回忆生字的笔画顺序,再手把手地教她书写,整整花了一节课。有人说:“这样的学生,教了不还是白教。”但我想,教,总比不教要强。放弃一个孩子,就意味着放弃一个家庭的梦想。我经常告诉班里其他的孩子,大家都不要和她计较,谁也不许欺负她,而且要多多帮助她。时间久了,同学们都不再躲着她,下课了都哄着陪她玩,都积极地关心她,帮助她,照顾她。
虽然这个智障孩子花费了我许多精力,效果却微乎其微,但我没有放弃,因为我始终相信,用我博大的师爱一定会融化她的心。终于有一天,她感受到了我对她的关爱,她变了。
那是去年冬天的一天上午,下课时,班长领着她来到我办公室,告诉我她尿裤子了。我一看,天哪,整条裤子几乎都湿了。她已经冻得直哆嗦。我连忙给她爸爸打电话,可电话一直没人接。这怎么办呢?看着她越来越冷,缩成了一团。突然,我眼前一亮,对了,回家把儿子的裤子拿来给她穿不就行了吗,反正他俩个子差不多。于是,我给她倒了一杯热水,嘱咐她把水喝了,在办公室等我。我便请了假,飞一样地跑回家,拿了儿子的线裤、毛裤、外裤,又跑回学校。平时我从家走到学校就要十五分钟,这回一个来回只用了十几分钟。回到学校时,我已上气不接下气,那么冷的天,竟然出了一身的汗。我急忙帮她把裤子换上,还一边换一边给她讲:“要听老师的话,你看,老师多么关心你呀……”我正说着,忽然觉得什么东西掉在了我的头上,我一看,呀,她哭了。我把她搂在怀里,她竟然哭出了声,还用那含糊的声音说:“老师,我妈妈都不管我,你比我妈妈还要好,以后我一定听你的话。”天哪,从她的嘴里竟然能说出这样的话,也不知是出于感动还是出于什么,我也抑制不住自己的泪水。我轻轻地抚摸着她的头,告诉她:“老师是爱你的,大家都是爱你的,以后老师会一直像妈妈一样关心你,只要你做个听话的孩子。”不知怎的,这回她好像听懂了我的话,不住地点头。
就从那一天起,她真的变了,以前的坏毛病减少了很多。知道干净了,不在地上爬了,有时个别科目考试居然能达到及格的分数。虽然她偶尔还是控制不了自己,有时还是那么随意,但她听我的话了,对我的说服教育不再抵触了,我们之间有了心灵的沟通,她真的乖了很多。
两年时光,我和她—— 一个智障学生携手走过了一段心路历程。现在的她在一天一天地进步,这让我感到万分的欣慰。师爱是伟大的,师爱的力量是无穷的,师爱可以融化一切,即使是智障的孩子也会感受到老师对她的关爱,也会懂得用心去珍惜这份爱,从而努力地做好自己。