2015年12月第12期目录


浅析如何激发学困生学习的激情——王益金 （1） 
小学班主任管理的三种策略——兰舒君（2） 
初中数学高效学习之我见——雷泽婷（3） 
浅谈幼儿园区域活动的困惑与策略——尹衍翠（4） 
创新初中思想品德课堂教学导入的艺术——丁伟淑 （5） 
如何激发初中生学习化学的兴趣——武玲玲（6） 
浅谈如何在语文教学过程中激发学生的学习激情——李 林 （7） 
小学语文课传承中华民俗文化之初探——朱新亚（8） 
关于职业高中毕业生实习、择业、就业的几点建议——张耀湖（10） 
电工教学中的技能扩展与应用——无人值守全自动定时智能加热系统——吴仕洪（11） 
浅谈中学生迷恋网络的负面影响和防范措施——霍爱云（12） 
帮助孩子设定合理的目标：终极目标+阶段性目标——栾桂云（13） 
德育研究
做好德育工作为学生的终身发展奠基——赵法启 李圣英（14） 
浅谈中学生公德教育——孙建琴（15） 
浅谈农村初中的德育教育创新——黄海媛（16） 
润物细无声——论学校日常生活的德育功能——吴丽华 蒋义军（17） 
小学数学教学中的德育渗透——马榜峰（18） 
在品德教育中应从学生的生活世界出发——王仕文（19） 
浅谈小学语文教学中德育的渗透——唐海霞（21） 
 教研探索 
职业中学上机实践操作课教学模式探索——莫武位（22） 
当好小学校长的几点思考——商本斌（23） 
新课改下如何用作业评语和学生对话——杨 丹（24 ） 
浅谈如何在初中英语教学中实施有效性教学——武 丽（25） 
新课改下怎样树立新的语文教学观——廖 红（26） 
引导和开展聋生合作学习的尝试——贺丽丽（27） 
多媒体教学的探索与思考——刘瑞明（28） 
浅谈研究性学习在初中数学课堂教学中的应用——杜振勇（29） 
注重学生数学应用意识，提高解决问题能力——王树珍（30） 
语文教学创新能力培养的途径——秦富田（31） 
初中思想品德教学中渗透法制教育的有效探索——孙学友（32） 
《心声》教学案例与反思——郝变琴（33） 
生物教学中如何培养学生的自学能力——张金彪（34）

如何培养山区学生的学习兴趣——陈义林（35） 
关于初中英语学习困难生的成因及转化对策——张瑞丽（37） 

让语文走出课堂——王 伟（38） 
浅析实施新课改对政治教师的几点要求——王楚人（39） 
运用化学实验培养学生创新思维能力——刘 超（40） 
改变乡镇英语教学现状的几点策略——高建芳（41） 
激活英语课堂 提高学习效率——蔡育杰（42） 
沟通——课堂教学的生命——张传洁（43） 
关注接受水平，提高教学效率——邵丽萍（44） 
新课程改革背景下高中历史教学初探——王红峰（46） 
教育教学中激励形式的把握浅谈——周俭俭（47） 
谈语文教学中创新能力的培养——徐玉荣（48） 
试述小学语文素质教育的一般性原则——兰舒君（49） 
 创新课堂
浅析小学数学思维能力的培养——张小艳（50） 
浅谈如何在小学数学教学中培养实践操作能力——张 莉1〖HT〗 王杨友2（51） 
运用多媒体优化小学语文教学——史建玉（52） 
如何激发学生学习兴趣——强春辉（53） 
浅谈小学数学教学创新能力的培养——谢军英（54） 
浅谈小学语文教学中的探究性学习——刘肖艳（55） 
小学语文课程与其他课程的整合——袁艳芬（56） 
更新教育观念 优化课堂教学——刘桂兰（57） 
浅谈如何培养学生自主合作能力——李军科（58） 
浅谈教师对学生的倾听——蔡建红（59） 
小学英语课的导入艺术——张小花（60） 
数学课和学生一起走进生活—— 闫芳蓉（61） 
 教学方法 
数学课外实践活动的教学初试——王金香（62） 
浅谈交际教学法在中学英语教学中的运用——温 馨（63） 
初中数学课堂教学的几点意见——苏上海（64） 
如何引导学生写好作文——任智强（65） 
如何提高语文课堂教学的实效性——王孟丽（66） 
浅议小学数学课堂气氛——廖水清（67） 
初中历史教学方法初探——陈 清   王杨友 （68） 
如何转化小学英语“学困生”——冯 艳（69） 
在体育教学中应协调好师生关系——杨 哲（70） 
 科教创新
“从柳苗生长之迷说起”一节的说课——徐永强（71） 
政治课上的以“做”代“讲”——李凤云（73） 
谈谈如何培养高中数学学困生的自主性——闭 森（74） 
简析《细柳营》及其启示意义——田宏俊（75） 
英语教学中的“情”与“学”——袁 华（76） 
浅析小学数学课堂教学的生活化——叶茂霞（77） 
浅谈如何搞好初中中考历史复习——叶思琴  何 松（78） 
如何把握高中英语教学中的情感交流——欧立军（79） 
浅谈如何上好汉语课——谢艳红（80） 
如何激发初中学生学习思想政治课的兴趣——杨晓刚（81） 
如何提高课堂效率——洪金绿（82） 
让语文课堂成为学生的乐园——杨秀成（83） 
让政治课也能“出彩”——叶雪梅（84） 
浅谈多媒体在美术鉴赏课中的凸现——易 丹（85） 
如何培养高中生的地理空间思维能力——杨晓玲 （86） 
浅谈历史课本插图在教学中的作用——张玉红（87） 
如何在数学教学中体现学生的主体地位——汪晓雷（88） 
浅谈初中语文课堂教学中的提问艺术——蒲加龙（89） 
创造良好的语言学习环境，提高学生听说能力——李青云（90）