县鸿志小学  姓名：朱晓红

                                                                   

 

提高学生的学习成绩，将来考取名牌或重点院校是每个家长和老师的最大期望，也是每个孩子的最迫切的愿望，但很多家长一直很苦恼，认为孩子很聪明，学习也很刻苦，可是学习成绩就是上不来，说明学生还没有掌握最有效的学习方法，还没有具备学习的能力和素质。我们反对具有功利色彩的应试教育，提倡并推广素质教育通过我多年的教学经验，总结出了一套能够提高学生学习成绩的好方法。

要想提高学生的学习成绩，首先要培养学生的学习能力，学习能力具有三大要素：一是，规范的学习行为；二是，良好的学习习惯；三是，有效的学习方法。这三者是成阶梯分布，是相辅相成，密切联系的。

在学习能力的三大要素中，可以分解成学习必备的七大环节。如果说能够掌握这七大环节，相信学生的学习成绩一定会名列前茅。七大环节具体为：一是，计划管理；二是，预习管理；三是，听课管理；四是，复习管理；五是，作业管理；六是，错题、难题管理；七是，考试管理。

这里具体说明七大环节应如何去实施。1、计划管理。要对学生在学习上有一个通盘的计划，而且严格遵守这个计划。2、预习管理。这个环节非常关键，事实上，老师在课堂上真正传递知识的时间只有30分钟左右，如果没有有效的预习，学生上课听课时会感觉很累，俗话说“温故而知新”，只有做好预习，才能找到你思维上的断点，才能知道你不懂的地方，课堂上才能有侧重的去听老师讲课，这是提高学生学习成绩的重点所在。预习的方法：一是读，就是阅读，通读教材，把不理解的地方记录下来，掌握好哪些是难点。二是写，就是写下来，在学生的预习本上记录好没有理解的地方，才能做到预习、复习、听课三者有机融为一体。三是练习，练习是预习的最高层次，拿出一两道题进行练习，检验预习的成果。3、听课管理。听课管理要做到跟老师、抓重点、当堂懂。跟老师就是为了抓重点，抓重点就是为了当堂懂。4、复习管理。复习是提高学习成绩的基础。有效复习的核心所在是回想、查阅、复述。回想就是把今天老师在课上讲的知识做一次系统的回味和咀嚼，做到查漏补缺。查阅就是找出自己不懂的地方，通过问询、翻阅资料、上网查询等方式解决疑难问题。复述就是把一天所学的知识用语言表达出来，俗话说听明白不是真正的明白，说明白才是真正的明白，通过复述，可以提高学生的记忆、概括、领悟、表达、写作等能力的提高。5、作业管理。学生在做作业时一定要记录作业的时间，要实行限时学习，一般学生的作业时间应该控制在2小时之内，如果时间过长，说明学生做作业的效率不高。作业管理要做到不复习不作业；不计时不作业；不检查不作业；不小结不作业。６、错题、难题管理。每个学生必备错题、难题本，将错题和难题写在上面，并写出正确的答案、错误的原因，归纳出题型，以备考试前进行查阅。7、考试管理。给学生制定出考试的丢分统计表，这样可以找出错误的原因，分析、改正和提高的方向和目标，找出究竟是哪里出了问题，对于提高学习成绩会有极大的帮助。

以上的一些提高学生学习成绩的方法是通过实践得以验证的，希望广大家长和老师能够加以借鉴，实现您孩子的美好愿望。