摘要：我国心理健康教育处在刚刚起步的阶段，可以说任重而道远。青少年就像易凋零的花蕊，需要园丁们的精心呵护，同时也需要家庭、学校、社会三方形成合力，共同来解决青少年存在的问题。

关键词：青少年 心理健康 爱

毛毛虫要经过多少苦苦的挣扎才能长出美丽的翅膀最终化茧成蝶；一条小溪要经过多少日夜不停的流淌才能流向江河，汇向大海；青少年要走过多少困难的路才能成为一个对社会有用的人？在当今物欲横流、崇尚金钱至上的社会，能有多少净土能让青少年这个含苞待放的花蕾静静的开花、结果？

2004年2月23日 云南省昆明市公安局接到报案，在云南大学学生公寓一宿舍柜子内发现4具被钝器击打致死的男性尸体，引发了轰动全国的“马加爵事件”。据《中国青年报》报道，为揭开“马加爵何以成为杀人凶手”的谜底，犯罪心理学教授李玫瑾奔赴云南，对此案进行了全面调查，还专门为马加爵设计了心理问卷，做了心理测试，之后写出了上万字的《马加爵犯罪心理分析报告》。报告指出，真正决定马加爵犯罪的心理问题，是他强烈而压抑的情绪特点，是他扭曲的人生观，还有“自我中心”的性格缺陷。一个“天子骄子”，花一样的年纪就这样凋零了，随他一起凋零的还有四个无辜的生命。这样一个触目惊心的案例，难道还不能唤醒我们的神经吗？

为什么会有青少年的心理健康存在如此问题呢？我认为引起青少年心理问题的主要成因包括以下几点：

我国的学校教师对学生心理健康的重视一直未能达到对学习成绩重视的程度，有时甚至为了学生成绩而牺牲其身心健康。对学习成绩好的学生百依百顺，讲究“一俊遮百丑”，还养成了一些“好”学生的骄傲和虚荣心理；而对学习成绩差一点的学生动辄训斥，肆意讥讽，美其名曰“恨铁不成钢”；往往造成一些“差”生的自卑和逆反心理。从心理健康的角度看，这种观念和做法对“好”学生和“差”学生的健康发展都是有害的。

近日，一则关于“斗妈大法”的新闻帖子广为流传：一名10岁的小女孩创作出了20招“斗妈大法”，列举出对付妈妈责骂的种种对策。图文并茂，童趣十足，让人忍俊不禁。一笑之余，自然也引起不少家长和社会的反思。亲少年正处在心理和生理都没成熟的叛逆阶段，不少家庭正处在“青春期撞上更年期”的特殊时间段，亲子之间矛盾频频爆发，孩子、家长双方都很苦恼。

现在社会竞争激烈，这种激烈的生存模式也被带到了校园。正处在活泼好动的年纪的青少年天天处在相对封闭的学习环境中，他们与外界交流甚少。所以一些学生开始沉迷网络，不能自拔。“网络黄潮”、“色情文化”给青少年的身心健康以极大的摧残，使部分青少年不能自拔、深受其苦，从而走上违法犯罪的道路。网络交流的虚拟性、随意性和隐匿性削弱了青少年的实际人际交往能力，随之而来的是责任感和责任能力减弱。网络文化的直接化、形象化，网络信息的易逝性，对青少年的思维方式造成极大的影响，一定程度上妨碍了其整体素质的提高。青少年长期沉溺于网络中，极易形式一种新的心理疾病--网络成瘾症。

面对这些问题我认为解决青少年心理健康教育应该包括以下途径：

家庭环境对孩子起到潜移默化的作用，需要营造一个良好而充满活力的家庭环境。家长要做个有心人。环境布置，做到整洁、美观、大方；配备小书房，购置一定数量的图书、视听设备；经常陪孩子参加一些文体活动，让孩子感受到生活的乐趣；引导孩子收看适合他的电视节目，按照孩子生理、心理的发展特点，选择视听内容，让孩子增长知识，获得美的享受。指导孩子读书、上网、进行评论，培养孩子阅读欣赏能力。多种渠道地培养孩子的兴趣爱好，这样不仅可以增长知识、发展智力，而且还可以陶冶情操、提高素质。

学校是育人的场所，国家的兴衰靠教育，学校教育质量的提高取决于学生积极健康的心态，那怎样把学生引向健康发展的轨道上来，我认为:关键在教师，首先要转变教育观念。在教学实践中抛弃旧的教育观念，摒弃传统的教学模式，灵活运用教学方式，因材施教，有的放矢，体现针对性，对学生进行心理健康教育，全面提高学生的心理健康知识。其次教师要具备良好的师德修养，“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，而且还要育好人，各方面都要为人师表”。

大量实践证明：人的身心发展和成熟与他生活的社会环境有很大的关系。青少年沉迷网络，与社会环境是分布开的，青少年的心理健康既依赖于良好环境的熏陶与引导，更需要社会各界的积极措施提高他们的整体素质，使他们成为适应未来所需要的建设者。所以我们应该一起携手改善网络环境，加强理论学习，使青少年对网络有全面、正确的认识。调查发现，许多青少年沉溺于网上聊天、游戏，除了它们本身的吸引力外，一个很重要的原因是他们不真正懂电脑，对电脑的其他功能知之甚少。因此，要加强青少年对电脑、网络知识的系统学习，让学生对电脑有一个全面的认识，学会文字处理、程序编写等基本的操作。除了加强网络基本知识的学习，还要引导青少年对网络的利弊有一个理性的认识，充分认清信息垃圾、网络犯罪、网络成瘾等对青少年的严重危害。这些不是光靠学校或家庭能完成的，应该全社会形成合力，为了孩子的明天一起努力。
    总之，要培养新时代的接班人，只有我们勇于献身、积极奉献、不断进取，努力改进方法，才让生命之花璀璨绽放！